VISÕES INTER-RELIGIOSAS

1- Pesquisa e realização de trabalhos em PowerPoint

2- Apresentação dos trabalhos nas disciplinas de Português e de Educação Moral e Religiosa Católica

 

               

3- Participação no workshop « SIMBOLOS RELIGIOSOS » em arame

4- Divulgação- Elaboração do stand «Visões Inter-religiosas»
     Participação nas atividades do Dia do Agrupamento

VISÕES INTER-RELIGIOSAS

TRABALHOS DOS ALUNOS DO CLUBE EUROPEU SOBRE AS DIVERSAS RELIGIÕES

VISÕES INTER-RELIGIOSAS

COLABORAÇÃO CLUBE EUROPEU - PORTUGUÊS - 9º ANO


No âmbito do estudo da obra -  Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente -  foram efetuadas reflexões sobre a problemática religiosa e atividades de expressão oral, a partir de imagens ou objetos selecionados pelos alunos. Estes trabalhos foram posteriormente apresentados às turmas e divulgados no Stand do Clube Europeu (Visões Inter-religiosas).

REFLEXÃO/OPINIÃO DOS ALUNOS

«Penso que devia haver paz a nível religioso. As pessoas precisam de aceitar as diferentes religiões existentes e promover o fim de todos os conflitos.»

Beatriz - 9ºano

«Acho que todos nós juntos deveríamos começar a trabalhar para que deixassem de existir confrontos e rivalidades entre religiões. Se todos nós tivermos esse objetivo, basta que um faça a mais pequena das ações, como não desprezar ou discriminar os de outras religiões, e tudo pode ser bem melhor a nível mundial.»

Francisco C. 9º ano

« Na minha opinião, as pessoas devem ser fieis à sua religião, mas não devem chegar ao ponto da violência e do radicalismo.»

Pedro L. 9ºano

DIABOS...ANJOS...FRADES...JUDEUS....invadiram as aulas e contribuíram para uns momentos bem divertidos.

VISÕES INTER-RELIGIOSAS

COLABORAÇÃO CLUBE EUROPEU - PORTUGUÊS - 8º ANO

No âmbito do estudo das obras literárias - O Mundo em que Vivi  e O Diário de Anne Frank, foram realizados pelos alunos trabalhos de pesquisa e apresentações em PowerPoint. Estes trabalhos foram posteriormente apresentados à turma e divulgados no Stand do Clube Europeu.

O Mundo em que Vivi  e O Diário de Anne Frank e o Judaísmo

O Mundo em que vivi retrata a época da ascensão ao poder dos Nazis e é mais um dos muitos capítulos que nos dão conta da revoltante perseguição aos judeus. Esta  história é baseada na vida de Ilse Losa, que teve, tal como Rose, personagem principal desta história, de abandonar o seu país, apenas por ser judia.

TRABALHOS DOS ALUNOS

1 judeus alexandre jorge from Natercia

2 o judaísmo catarina mendes from Natercia

3 judeus laura cordeiro 8ºc from Natercia

4 judaísmo sérgio antónio from Natercia

5 campos de concentração cátia sousa from Natercia

ATIVIDADE « E se fosse eu? Fazer a mochila e partir » (CONTINUAÇÃO)

APRESENTAÇÃO DAS MOCHILAS DOS ALUNOS







REFLEXÃO

ATIVIDADE « E se fosse eu? Fazer a mochila e partir »

1- VISUALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS/REFLEXÃO INICIAL














Visualização de vídeos 

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ATIVIDADE « E se fosse eu? Fazer a mochila e partir »

A nossa escola aceitou o desafio e vai participar nas atividades relacionadas com os refugiados em      colaboração com o CLUBE EUROPEU.

Iniciativa de sensibilização para o
acolhimento de refugiados.